Área de Salud de Cáceres

Dirigido a: Residentes de psiquiatría, psicología clínica y enfermería
de Salud Mental del CHU de Cáceres.

Docentes: Fco. Javier Alonso de la Torre Núñez
Horario: De 12:00 a 14:30
Horas lectivas: 10 horas lectivas presenciales. 5 horas de trabajo individual h
Contenido:

• La importancia de definir modelos de intervención
  (o teorías científicas)


• Niveles de intervención en Salud Mental


• Tipos de actividades en la intervención en Salud
  Mental


• Factores diferenciales y factores comunes en las
  distintas orientaciones


• Eclecticismo e integración


• Un modelo de referencia

1. Conocer y analizar las diferentes teorías
   científicas existentes en torno a la salud mental


2. Profundizar en los conceptos de dogmatismoeclecticismo-integración en torno a los modelos de
   intervención en salud mental


3. Definir un modelo de intervención de referencia
   desde la perspectiva profesional individual

Dirigido a: Residentes de psiquiatría, psicología clínica y enfermería
de Salud Mental del CHU de Cáceres.

Docentes: Fco. Javier Alonso de la Torre Núñez
Horario: De 12:00 a 14:30
Horas lectivas: 10 horas lectivas presenciales. 5 horas de trabajo individual h
Contenido:

• La importancia de definir modelos de intervención
  (o teorías científicas)


• Niveles de intervención en Salud Mental


• Tipos de actividades en la intervención en Salud
  Mental


• Factores diferenciales y factores comunes en las
  distintas orientaciones


• Eclecticismo e integración


• Un modelo de referencia

1. Conocer y analizar las diferentes teorías
   científicas existentes en torno a la salud mental


2. Profundizar en los conceptos de dogmatismoeclecticismo-integración en torno a los modelos de
   intervención en salud mental


3. Definir un modelo de intervención de referencia
   desde la perspectiva profesional individual

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Contenido:

• La importancia de definir modelos de intervención
  (o teorías científicas)


• Niveles de intervención en Salud Mental


• Tipos de actividades en la intervención en Salud
  Mental


• Factores diferenciales y factores comunes en las
  distintas orientaciones


• Eclecticismo e integración


• Un modelo de referencia

1. Conocer y analizar las diferentes teorías
   científicas existentes en torno a la salud mental


2. Profundizar en los conceptos de dogmatismoeclecticismo-integración en torno a los modelos de
   intervención en salud mental


3. Definir un modelo de intervención de referencia
   desde la perspectiva profesional individual

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Contenido:

• La importancia de definir modelos de intervención
  (o teorías científicas)


• Niveles de intervención en Salud Mental


• Tipos de actividades en la intervención en Salud
  Mental


• Factores diferenciales y factores comunes en las
  distintas orientaciones


• Eclecticismo e integración


• Un modelo de referencia

1. Conocer y analizar las diferentes teorías
   científicas existentes en torno a la salud mental


2. Profundizar en los conceptos de dogmatismoeclecticismo-integración en torno a los modelos de
   intervención en salud mental


3. Definir un modelo de intervención de referencia
   desde la perspectiva profesional individual

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Contenido:

• La importancia de definir modelos de intervención
  (o teorías científicas)


• Niveles de intervención en Salud Mental


• Tipos de actividades en la intervención en Salud
  Mental


• Factores diferenciales y factores comunes en las
  distintas orientaciones


• Eclecticismo e integración


• Un modelo de referencia

1. Conocer y analizar las diferentes teorías
   científicas existentes en torno a la salud mental


2. Profundizar en los conceptos de dogmatismoeclecticismo-integración en torno a los modelos de
   intervención en salud mental


3. Definir un modelo de intervención de referencia
   desde la perspectiva profesional individual

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  (o teorías científicas)


• Niveles de intervención en Salud Mental


• Tipos de actividades en la intervención en Salud
  Mental


• Factores diferenciales y factores comunes en las
  distintas orientaciones


• Eclecticismo e integración


• Un modelo de referencia

1. Conocer y analizar las diferentes teorías
   científicas existentes en torno a la salud mental


2. Profundizar en los conceptos de dogmatismoeclecticismo-integración en torno a los modelos de
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3. Definir un modelo de intervención de referencia
   desde la perspectiva profesional individual

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  (o teorías científicas)


• Niveles de intervención en Salud Mental


• Tipos de actividades en la intervención en Salud
  Mental


• Factores diferenciales y factores comunes en las
  distintas orientaciones


• Eclecticismo e integración


• Un modelo de referencia

1. Conocer y analizar las diferentes teorías
   científicas existentes en torno a la salud mental


2. Profundizar en los conceptos de dogmatismoeclecticismo-integración en torno a los modelos de
   intervención en salud mental


3. Definir un modelo de intervención de referencia
   desde la perspectiva profesional individual

Esta formación se celebrará en formato presencial sincrónico (Webinar) en horario de 12:30 a 14:30 horas. Está dirigido a médicos y enfermeros y tiene como objetivo general adquirir conocimientos y habilidades relacionadas con el trabajo grupal con pacientes a través de herramientas digitales. (Solicitar) Programa

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  (o teorías científicas)


• Niveles de intervención en Salud Mental


• Tipos de actividades en la intervención en Salud
  Mental


• Factores diferenciales y factores comunes en las
  distintas orientaciones


• Eclecticismo e integración


• Un modelo de referencia

1. Conocer y analizar las diferentes teorías
   científicas existentes en torno a la salud mental


2. Profundizar en los conceptos de dogmatismoeclecticismo-integración en torno a los modelos de
   intervención en salud mental


3. Definir un modelo de intervención de referencia
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Esta formación se celebrará en formato presencial sincrónico (Webinar) en horario de 12:30 a 14:30 horas. Está dirigido a médicos y enfermeros y tiene como objetivo general adquirir conocimientos y habilidades relacionadas con el trabajo grupal con pacientes a través de herramientas digitales. (Solicitar) Programa

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• Niveles de intervención en Salud Mental


• Tipos de actividades en la intervención en Salud
  Mental


• Factores diferenciales y factores comunes en las
  distintas orientaciones


• Eclecticismo e integración


• Un modelo de referencia

1. Conocer y analizar las diferentes teorías
   científicas existentes en torno a la salud mental


2. Profundizar en los conceptos de dogmatismoeclecticismo-integración en torno a los modelos de
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3. Definir un modelo de intervención de referencia
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Esta formación se celebrará en formato presencial sincrónico (Webinar) en horario de 12:30 a 14:30 horas. Está dirigido a médicos y enfermeros y tiene como objetivo general adquirir conocimientos y habilidades relacionadas con el trabajo grupal con pacientes a través de herramientas digitales. (Solicitar) Programa

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• Niveles de intervención en Salud Mental


• Tipos de actividades en la intervención en Salud
  Mental


• Factores diferenciales y factores comunes en las
  distintas orientaciones


• Eclecticismo e integración


• Un modelo de referencia

1. Conocer y analizar las diferentes teorías
   científicas existentes en torno a la salud mental


2. Profundizar en los conceptos de dogmatismoeclecticismo-integración en torno a los modelos de
   intervención en salud mental


3. Definir un modelo de intervención de referencia
   desde la perspectiva profesional individual

Esta formación se celebrará en formato presencial sincrónico (Webinar) en horario de 12:30 a 14:30 horas. Está dirigido a médicos y enfermeros y tiene como objetivo general adquirir conocimientos y habilidades relacionadas con el trabajo grupal con pacientes a través de herramientas digitales. (Solicitar) Programa

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• Niveles de intervención en Salud Mental


• Tipos de actividades en la intervención en Salud
  Mental


• Factores diferenciales y factores comunes en las
  distintas orientaciones


• Eclecticismo e integración


• Un modelo de referencia

1. Conocer y analizar las diferentes teorías
   científicas existentes en torno a la salud mental


2. Profundizar en los conceptos de dogmatismoeclecticismo-integración en torno a los modelos de
   intervención en salud mental


3. Definir un modelo de intervención de referencia
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• Niveles de intervención en Salud Mental


• Tipos de actividades en la intervención en Salud
  Mental


• Factores diferenciales y factores comunes en las
  distintas orientaciones


• Eclecticismo e integración


• Un modelo de referencia

1. Conocer y analizar las diferentes teorías
   científicas existentes en torno a la salud mental


2. Profundizar en los conceptos de dogmatismoeclecticismo-integración en torno a los modelos de
   intervención en salud mental


3. Definir un modelo de intervención de referencia
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• Niveles de intervención en Salud Mental


• Tipos de actividades en la intervención en Salud
  Mental


• Factores diferenciales y factores comunes en las
  distintas orientaciones


• Eclecticismo e integración


• Un modelo de referencia

1. Conocer y analizar las diferentes teorías
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2. Profundizar en los conceptos de dogmatismoeclecticismo-integración en torno a los modelos de
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• Niveles de intervención en Salud Mental


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• Factores diferenciales y factores comunes en las
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• Eclecticismo e integración


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1. Conocer y analizar las diferentes teorías
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2. Profundizar en los conceptos de dogmatismoeclecticismo-integración en torno a los modelos de
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3. Definir un modelo de intervención de referencia
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Horario: De 12:00 a 14:30
Horas lectivas: 10 horas lectivas presenciales. 5 horas de trabajo individual h
Contenido:

• La importancia de definir modelos de intervención
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• Niveles de intervención en Salud Mental


• Tipos de actividades en la intervención en Salud
  Mental


• Factores diferenciales y factores comunes en las
  distintas orientaciones


• Eclecticismo e integración


• Un modelo de referencia

1. Conocer y analizar las diferentes teorías
   científicas existentes en torno a la salud mental


2. Profundizar en los conceptos de dogmatismoeclecticismo-integración en torno a los modelos de
   intervención en salud mental


3. Definir un modelo de intervención de referencia
   desde la perspectiva profesional individual

Esta formación se celebrará en formato presencial sincrónico (Webinar) en horario de 12:30 a 14:30 horas. Está dirigido a médicos y enfermeros y tiene como objetivo general adquirir conocimientos y habilidades relacionadas con el trabajo grupal con pacientes a través de herramientas digitales. (Solicitar) Programa

Dirigido a: Enfermeros y TCAE. 1º.- De atención hospitalaria del área de salud de Cáceres. 2º.- De atención hospitalaria del resto de áreas de salud .

Docentes: Mª Jesús Álvarez López
Horario: De 14:46 a 14:46
Horas lectivas: 10 h
Plazo inscripción: hasta el 14/02/2021
Nº plazas: 50
Lugar: Aula Virtual de la Escuela de Ciencias de la Salud y de la Atención Sociosanitaria
Contenido:

Áreas
Área de práctica clínica
Fecha fin plazo solicitudes
14/02/2021
Poblaciones
Aula Virtual
Fechas
Del 24 de febrero al 9 de marzo
Aula
A

Titulación

Diplomado/a o Graduado/a en Enfermería, Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería

Dirigido a: Residentes de psiquiatría, psicología clínica y enfermería
de Salud Mental del CHU de Cáceres.

Docentes: Fco. Javier Alonso de la Torre Núñez
Horario: De 12:00 a 14:30
Horas lectivas: 10 horas lectivas presenciales. 5 horas de trabajo individual h
Contenido:

• La importancia de definir modelos de intervención
  (o teorías científicas)


• Niveles de intervención en Salud Mental


• Tipos de actividades en la intervención en Salud
  Mental


• Factores diferenciales y factores comunes en las
  distintas orientaciones


• Eclecticismo e integración


• Un modelo de referencia

1. Conocer y analizar las diferentes teorías
   científicas existentes en torno a la salud mental


2. Profundizar en los conceptos de dogmatismoeclecticismo-integración en torno a los modelos de
   intervención en salud mental


3. Definir un modelo de intervención de referencia
   desde la perspectiva profesional individual

Dirigido a: Enfermeros y TCAE. 1º.- De atención hospitalaria del área de salud de Cáceres. 2º.- De atención hospitalaria del resto de áreas de salud .

Docentes: Mª Jesús Álvarez López
Horario: De 14:46 a 14:46
Horas lectivas: 10 h
Plazo inscripción: hasta el 14/02/2021
Nº plazas: 50
Lugar: Aula Virtual de la Escuela de Ciencias de la Salud y de la Atención Sociosanitaria
Contenido:

Áreas
Área de práctica clínica
Fecha fin plazo solicitudes
14/02/2021
Poblaciones
Aula Virtual
Fechas
Del 24 de febrero al 9 de marzo
Aula
A

Titulación

Diplomado/a o Graduado/a en Enfermería, Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería

Dirigido a: Residentes de psiquiatría, psicología clínica y enfermería
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Docentes: Fco. Javier Alonso de la Torre Núñez
Horario: De 12:00 a 14:30
Horas lectivas: 10 horas lectivas presenciales. 5 horas de trabajo individual h
Contenido:

• La importancia de definir modelos de intervención
  (o teorías científicas)


• Niveles de intervención en Salud Mental


• Tipos de actividades en la intervención en Salud
  Mental


• Factores diferenciales y factores comunes en las
  distintas orientaciones


• Eclecticismo e integración


• Un modelo de referencia

1. Conocer y analizar las diferentes teorías
   científicas existentes en torno a la salud mental


2. Profundizar en los conceptos de dogmatismoeclecticismo-integración en torno a los modelos de
   intervención en salud mental


3. Definir un modelo de intervención de referencia
   desde la perspectiva profesional individual

Dirigido a: Enfermeros y TCAE. 1º.- De atención hospitalaria del área de salud de Cáceres. 2º.- De atención hospitalaria del resto de áreas de salud .

Docentes: Mª Jesús Álvarez López
Horario: De 14:46 a 14:46
Horas lectivas: 10 h
Plazo inscripción: hasta el 14/02/2021
Nº plazas: 50
Lugar: Aula Virtual de la Escuela de Ciencias de la Salud y de la Atención Sociosanitaria
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Área de práctica clínica
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14/02/2021
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Del 24 de febrero al 9 de marzo
Aula
A

Titulación

Diplomado/a o Graduado/a en Enfermería, Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería

Dirigido a: Residentes de psiquiatría, psicología clínica y enfermería
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Horario: De 12:00 a 14:30
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Contenido:

• La importancia de definir modelos de intervención
  (o teorías científicas)


• Niveles de intervención en Salud Mental


• Tipos de actividades en la intervención en Salud
  Mental


• Factores diferenciales y factores comunes en las
  distintas orientaciones


• Eclecticismo e integración


• Un modelo de referencia

1. Conocer y analizar las diferentes teorías
   científicas existentes en torno a la salud mental


2. Profundizar en los conceptos de dogmatismoeclecticismo-integración en torno a los modelos de
   intervención en salud mental


3. Definir un modelo de intervención de referencia
   desde la perspectiva profesional individual

Dirigido a: Enfermeros y TCAE. 1º.- De atención hospitalaria del área de salud de Cáceres. 2º.- De atención hospitalaria del resto de áreas de salud .

Docentes: Mª Jesús Álvarez López
Horario: De 14:46 a 14:46
Horas lectivas: 10 h
Plazo inscripción: hasta el 14/02/2021
Nº plazas: 50
Lugar: Aula Virtual de la Escuela de Ciencias de la Salud y de la Atención Sociosanitaria
Contenido:

Áreas
Área de práctica clínica
Fecha fin plazo solicitudes
14/02/2021
Poblaciones
Aula Virtual
Fechas
Del 24 de febrero al 9 de marzo
Aula
A

Titulación

Diplomado/a o Graduado/a en Enfermería, Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería

Dirigido a: Residentes de psiquiatría, psicología clínica y enfermería
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Horario: De 12:00 a 14:30
Horas lectivas: 10 horas lectivas presenciales. 5 horas de trabajo individual h
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• Niveles de intervención en Salud Mental


• Tipos de actividades en la intervención en Salud
  Mental


• Factores diferenciales y factores comunes en las
  distintas orientaciones


• Eclecticismo e integración


• Un modelo de referencia

1. Conocer y analizar las diferentes teorías
   científicas existentes en torno a la salud mental


2. Profundizar en los conceptos de dogmatismoeclecticismo-integración en torno a los modelos de
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3. Definir un modelo de intervención de referencia
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Dirigido a: Enfermeros y TCAE. 1º.- De atención hospitalaria del área de salud de Cáceres. 2º.- De atención hospitalaria del resto de áreas de salud .

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Horario: De 14:46 a 14:46
Horas lectivas: 10 h
Plazo inscripción: hasta el 14/02/2021
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Horario: De 12:00 a 14:30
Horas lectivas: 10 horas lectivas presenciales. 5 horas de trabajo individual h
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• La importancia de definir modelos de intervención
  (o teorías científicas)


• Niveles de intervención en Salud Mental


• Tipos de actividades en la intervención en Salud
  Mental


• Factores diferenciales y factores comunes en las
  distintas orientaciones


• Eclecticismo e integración


• Un modelo de referencia

1. Conocer y analizar las diferentes teorías
   científicas existentes en torno a la salud mental


2. Profundizar en los conceptos de dogmatismoeclecticismo-integración en torno a los modelos de
   intervención en salud mental


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Dirigido a: Enfermeros y TCAE. 1º.- De atención hospitalaria del área de salud de Cáceres. 2º.- De atención hospitalaria del resto de áreas de salud .

Docentes: Mª Jesús Álvarez López
Horario: De 14:46 a 14:46
Horas lectivas: 10 h
Plazo inscripción: hasta el 14/02/2021
Nº plazas: 50
Lugar: Aula Virtual de la Escuela de Ciencias de la Salud y de la Atención Sociosanitaria
Contenido:

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Área de práctica clínica
Fecha fin plazo solicitudes
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Contenido:

• La importancia de definir modelos de intervención
  (o teorías científicas)


• Niveles de intervención en Salud Mental


• Tipos de actividades en la intervención en Salud
  Mental


• Factores diferenciales y factores comunes en las
  distintas orientaciones


• Eclecticismo e integración


• Un modelo de referencia

1. Conocer y analizar las diferentes teorías
   científicas existentes en torno a la salud mental


2. Profundizar en los conceptos de dogmatismoeclecticismo-integración en torno a los modelos de
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3. Definir un modelo de intervención de referencia
   desde la perspectiva profesional individual

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Horas lectivas: 10 h
Plazo inscripción: hasta el 14/02/2021
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Fecha fin plazo solicitudes
14/02/2021
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Del 24 de febrero al 9 de marzo
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Diplomado/a o Graduado/a en Enfermería, Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería

Dirigido a: Residentes de psiquiatría, psicología clínica y enfermería
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Horario: De 12:00 a 14:30
Horas lectivas: 10 horas lectivas presenciales. 5 horas de trabajo individual h
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  (o teorías científicas)


• Niveles de intervención en Salud Mental


• Tipos de actividades en la intervención en Salud
  Mental


• Factores diferenciales y factores comunes en las
  distintas orientaciones


• Eclecticismo e integración


• Un modelo de referencia

1. Conocer y analizar las diferentes teorías
   científicas existentes en torno a la salud mental


2. Profundizar en los conceptos de dogmatismoeclecticismo-integración en torno a los modelos de
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   desde la perspectiva profesional individual

Dirigido a: Enfermeros y TCAE. 1º.- De atención hospitalaria del área de salud de Cáceres. 2º.- De atención hospitalaria del resto de áreas de salud .

Docentes: Mª Jesús Álvarez López
Horario: De 14:46 a 14:46
Horas lectivas: 10 h
Plazo inscripción: hasta el 14/02/2021
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Dirigido a: Enfermeros y TCAE. 1º.- De atención hospitalaria del área de salud de Cáceres. 2º.- De atención hospitalaria del resto de áreas de salud .

Docentes: Mª Jesús Álvarez López
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Horas lectivas: 10 h
Plazo inscripción: hasta el 14/02/2021
Nº plazas: 50
Lugar: Aula Virtual de la Escuela de Ciencias de la Salud y de la Atención Sociosanitaria
Contenido:

Áreas
Área de práctica clínica
Fecha fin plazo solicitudes
14/02/2021
Poblaciones
Aula Virtual
Fechas
Del 24 de febrero al 9 de marzo
Aula
A

Titulación

Diplomado/a o Graduado/a en Enfermería, Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería

Dirigido a: Enfermeros y TCAE. 1º.- De atención hospitalaria del área de salud de Cáceres. 2º.- De atención hospitalaria del resto de áreas de salud .

Docentes: Mª Jesús Álvarez López
Horario: De 14:46 a 14:46
Horas lectivas: 10 h
Plazo inscripción: hasta el 14/02/2021
Nº plazas: 50
Lugar: Aula Virtual de la Escuela de Ciencias de la Salud y de la Atención Sociosanitaria
Contenido:

Áreas
Área de práctica clínica
Fecha fin plazo solicitudes
14/02/2021
Poblaciones
Aula Virtual
Fechas
Del 24 de febrero al 9 de marzo
Aula
A

Titulación

Diplomado/a o Graduado/a en Enfermería, Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería

Dirigido a: Enfermeros y TCAE. 1º.- De atención hospitalaria del área de salud de Cáceres. 2º.- De atención hospitalaria del resto de áreas de salud .

Docentes: Mª Jesús Álvarez López
Horario: De 14:46 a 14:46
Horas lectivas: 10 h
Plazo inscripción: hasta el 14/02/2021
Nº plazas: 50
Lugar: Aula Virtual de la Escuela de Ciencias de la Salud y de la Atención Sociosanitaria
Contenido:

Áreas
Área de práctica clínica
Fecha fin plazo solicitudes
14/02/2021
Poblaciones
Aula Virtual
Fechas
Del 24 de febrero al 9 de marzo
Aula
A

Titulación

Diplomado/a o Graduado/a en Enfermería, Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería